教育部表示高中历史课要让学生了解武术武德，我觉得很有必要。
武术作为中华优秀文化，有极强的传承价值。但是不知道从什么时候开始，武术武德被一些人污名化，甚至出现了所谓的“马大师”被人轻易打趴下后用“年轻人不讲武德”来搪塞的笑话，严重影响了中国武术武德的清誉。
什么是武德？武德是行武之人应有的道德，更是一种精神文化追求。“审丑”风气盛行的时代，重申“武德”十分有必要，对青年人的价值观也具有正向的导向作用。
武术从来不是让人逐利的工具，更不是被人戏弄玩耍的坏梗。许多人因此对中华武术武德产生了误解，这种情况需要扭转，而正处在价值观塑造阶段的青少年来说，加强中华武术武德宣传十分重要。
中国武术是中国的传统文化，具有悠久的历史，是中国闪亮的一张名片。
加强体育锻炼是国家一直强调的，近年来教育部对体育的重视程度不亚于文化课。武术作为中华优秀，一招一式，不仅有审美价值，更能够强身健体。让学生去了解学习，具有非凡的意义。
武术具有自身独特的价值理念，其强调的武德精神也是文化瑰宝，如果好好学习，能够对学生们的身心产生很好的影响，这不是更符合当今强调的素质教育吗？
现在武术的发展也存在很大的问题。许多武术大师只顾赚钱，一点都不在意武术的传承发扬。学武术的人也慢慢老龄化，年轻人开始把兴趣转移到西方拳术上。陷入这样的死循环，中国武术该如何发展？
“不伴随力量的文化，到明天将成为灭绝的文化。”中国武术一定要学会创新，增添自己的分量。武术是一项格斗运动，如果只追求养生，那肯定丧失了它的本质。武术在未来道路上一定要与实战相结合，增强实战性。
武术传承方面应把注意力放在青少年上，青少年是祖国的未来，也是中国武术的未来。
教育部强调高中历史课要让学生了解武术武德，既是向学生们传授中华武术武德的魅力，更能够让学生们树立起对中华武术正确的观念。驱散“审丑”风气，弘扬优秀文化，势在必行！
希望中国武术还能继续站立在世界之巅，成为中国的骄傲。
