
No man is perfect。英语教学有自身的理论基础和发展规律,它所涉及的教育学、心理学和语言学等基础知识是从事英语教学必备的条件性知识。新一轮课程改革强调要让学生形成积极主动的学习态度,使学生在获得基础知识和基本技能的同时学习和形成正确的价值观。

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