克鲁普斯卡亚（ Nadezhda Konstantinovna Krupskaya，又译“克鲁普斯卡娅”）是俄国和无产阶级革命家、教育家，苏联党和国家的杰出领导人之一，也是列宁的夫人和亲密战友。她在学前教育领域也有独到的见解和思想，以下是对其学前教育思想的概述：
一、重视儿童教育的重要性
克鲁普斯卡亚深刻认识到儿童时期是人生的重要阶段，对儿童的教育关系到他们未来的成长和发展。她强调，必须为儿童提供良好的教育环境，使他们在德、智、体等方面得到全面发展。
二、主张教育与生产劳动相结合
克鲁普斯卡娅认为，教育不应脱离实际生活，而应与生产劳动紧密结合。她提倡在学前教育中融入劳动元素，让儿童从小接触并了解劳动的价值和意义，培养他们的劳动意识和实践能力。这种思想对于培养儿童的动手能力和社会责任感具有重要意义。
三、注重教师的专业素养
克鲁普斯卡娅非常重视教师在学前教育中的作用。她认为，教师是儿童的引路人，他们的专业素养直接影响到儿童的教育质量。因此，她强调必须加强对幼儿教师的培养和培训，提高他们的专业素养和教学能力，以确保学前教育的质量和效果。
四、倡导以游戏为基本活动形式
克鲁普斯卡娅认为游戏是儿童的天性，也是他们学习的重要方式。她主张在学前教育中以游戏为基本活动形式，通过游戏来激发儿童的学习兴趣，培养他们的创造力和想象力。同时，她还强调要关注游戏的多样性和趣味性，以满足不同儿童的需求和兴趣。
五、强调家庭与幼儿园的协同作用
克鲁普斯卡娅认为家庭是儿童成长的摇篮，对儿童的性格形成和行为习惯有着深远的影响。因此，她强调家庭与幼儿园之间的协同作用，鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，共同为儿童的成长创造良好的环境和条件。
综上所述，克鲁普斯卡娅的学前教育思想具有鲜明的时代特色和前瞻性。她的教育理念和方法不仅在当时具有重要的指导意义，而且对于我们今天开展学前教育仍然具有重要的启示和借鉴价值。
