《只有一个地球》课文笔记
一、课文概述
《只有一个地球》是一篇说明文，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。文章层次分明、脉络清晰，先后从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁；然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，没有第二个星球可供人类居住；最后得出结论：人类的选择只有一个，那就是精心保护地球，保护地球的生态环境。
二、重点词句解析
重点词语
- 晶莹：光亮而透明。本课指地球的外表光亮透明。
- 资源：生产资料或生活资料的天然来源。
- 矿物：地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和性质。大部分是固态的（如铁矿石），有的是液态的（如石油）或气态的（如天然气）。
- 恩赐：原意是给予，馈赠，本课指地球给人的方便适宜的条件与自然环境。
- 节制：限制，约束。文中指人类如果不加节制地随意毁坏资源，就会给自身生存环境带来严重的灾难。
- 滥用：胡乱地或过度地使用。本文指胡乱地或过度地使用化学品。
- 威胁：用威力逼迫恫吓使人屈服。本课指自然资源被破坏及一系列的生态灾难，会对人类的生存造成极大的危害，甚至最终使人类无法生存下去。
重点句子
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！” 这句话写出了地球的两个方面，一是它的可爱，突出表现在它无私慷慨地为人类提供着各种资源；二是它的脆弱，容易遭到破坏。这句话强调了“保护地球生态环境”的重要性。
“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。” “渺小”是微不足道的意思。这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小，由此可见，人类的活动范围是非常有限的。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。
“人类不能指望破坏地球以后再移居到别的星球上去。” 这句话说明科学界已认定至少在地球为中心的40万亿公里的范围内没有适合人类居住的第二个星球。警告人们不能再破坏地球了，如果地球被破坏了，我们将别无去处。
三、课文内容理解
课文写了关于地球的哪几个方面的内容？ 答：课文写了地球美丽而渺小、自然资源有限、目前人类无法移居这三个方面，阐明人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。
联系课文内容，说说为什么“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”？ 答：（1）地球为人类的生存提供了必要的条件，她无私慷慨地为人类奉献着自己的一切。（2）地球所拥有的自然资源是有限的，如果她被破坏，人类将别无去处。（3）宇宙浩瀚无边，虽然科学家们一直在努力探索，但目前还没有找到适合人类居住的第二个星球。因此，我们必须精心地保护地球，保护地球的生态环境。
四、拓展延伸
请列举出至少三种我们可以为保护地球环境所做的实际行动。 答：（1）节约用水用电，减少能源消耗；（2）不乱扔垃圾，分类投放垃圾；（3）多步行或骑自行车出行，减少碳排放。
阅读一篇关于环保的文章或书籍，并写一篇读后感。
以上是根据《只有一个地球》这篇课文的内容整理的笔记，希望对你有所帮助。如果你还有其他问题或需要进一步的解释，请随时告诉我。
