前理解学说是由德国哲学家汉斯-格奥尔格·伽达默尔（Hans-Georg Gadamer）提出的理论。这一理论在他的著作《真理与方法》中得到了详细的阐述，并成为了其哲学诠释学的重要组成部分。伽达默尔的前理解学说强调了理解的历史性和相对性。他认为，任何人在进行理解活动时，都不是从零开始的，而是基于自己已有的知识、经验、价值观等前理解来进行的。这些前理解构成了理解的先决条件，也限定了理解的视野和可能性。为了说明前理解的重要性，伽达默尔经常引用“视界融合”的概念。他认为，理解者和被理解对象都有自己的视界，而理解的过程就是这两个视界融合的过程。在这个过程中，理解者通过自己的前理解去接触和理解对象，同时也在不断地修正和拓展自己的前理解。举个例子来说，当我们阅读一部文学作品时，我们并不是完全被动地接受作者的思想和观点，而是基于自己的前理解去主动地解读和理解作品。我们的前理解可能来自于我们的文化背景、教育经历、人生经验等，它们会影响我们对作品的理解方式和深度。同时，通过阅读作品，我们也可能会发现自己的前理解有不足之处，从而进行反思和修正。总的来说，伽达默尔的前理解学说强调了理解的复杂性和动态性，提醒我们在进行理解活动时要保持开放和反思的态度，不要局限于自己的前理解而忽视了其他可能性。
